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实如此。”
两人有一搭没一搭地闲聊着，不知不觉间已接近高三的教学楼。
“柳老师，您是想劝我转到您班上吗？”秦天突然发问。
柳萱听后略显惊讶，随即笑盈盈地道：“如果你愿意来，我自然是非常欢迎，并会竭尽全力帮你提升主观题答题技巧，力求让你在语文上也能取得满分。”
“但我也明白，你刻意隐瞒实力留在普通班，显然是有着自己的深思熟虑，恐怕并不打算转班。”
“另外，你可能误解了，我并非一班的班主任，只是一名科任老师。”
秦天听罢，若有所悟地点点头：“原来如此。”
他原以为柳萱特意找自己交谈，是想让自己转班，原来是自己多想了。
“以你的实力，其实我们这些老师已很难再教你什么了，况且李老师的教学水平也是非常卓越的。”
柳萱轻轻一笑，接着说：“如果李老师听到你这么评价他，肯定又要得意洋洋了。”
“老李？”
柳萱脸上浮现出一丝惊讶。
“哦，这是我们对他的昵称，我们班的同学都叫他李阎王。”
“哈哈，这个我还真听说过。”
柳萱忍俊不禁，带着一丝艳羡的口吻说：“我能感受到，你对李老师是由衷敬爱的。”
“他是位好老师。”
秦天坚定地回应，继而又看着她道：“您也一样。”
柳萱闻言一愣，喜悦地笑着拍了拍他的肩膀。
“能得到你的认可，我感到非常开心，加油吧，期待我们学校能走出一位高考满分状元，届时，全校师生都将以你为傲。”
“好的，我会尽最大努力。”
“我先走了，去班上看看。”
柳萱抬起右手食指，指向一楼一班教室的方向。
“好的，柳老师再见。”
秦天微微一笑，与她告别，随后迈步上楼。
踏上楼梯之际，他回顾起此生所遇诸位师长，心中满溢着无尽思绪。校园中的教书育人者，并非皆能体贴入微地为学子考虑周全。例如，那两位急于向校方施压、意图使其转班的重点班班主任，他们的考量更多偏向于自身的利益所在。
然而，在每个人的学习生涯中，总会出现几位既令人喜爱又令人敬重的教师。老李无疑是其中之一，而此刻眼前的柳老师亦然。通常，只有在毕业多年，历经岁月磨砺后，人们才更能领悟，何等
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