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简单来说，就是按神座出流和雪之下雪乃自己的意愿，想怎么教就怎么教，结果其实都是一样的，以他们的能力随便都能够让户冢彩加的网球能力大幅度提高，听起来好像有些不负责任，但仔细想想，其实并没错...
因为提高网球技巧、提高网球能力，本身就是一种很抽象的概念，再加上户冢彩加本身只是一个对网球兴趣使然的高中生，提高网球能力也不是为了参加什么专业比赛，而是为了树立一个榜样，让网球社的成员们有干劲...
对于专业网球选手来说，需要制定专业计划然后稳步变强，这毫无疑问是最佳的训练方法，但对于这样的户冢彩加来说，或许你随便教教、像似娱乐般的教导效果反而比古板的计划训练要好的多，最起码在让对方训练网球时不会那么枯燥烦闷、会更有兴趣！
同样的，这个道理也适用于雪之下雪乃和神座出流等教导者，他们的目的尽管是提高户冢彩加的网球能力，但其实也不用对此过于操心，应该以娱乐的心态来对待，届时就算户冢彩加的训练效果不佳，他们也不会产生自己的功夫白费，进而有烦躁心理，甚至是对户冢彩加产生埋怨，对自己的教导能力产生质疑。
但如果户冢彩加的网球能力因此提升，那么他们收获到的快乐反而是无法估量的，到时候说不定可能比户冢彩加本人还更开心，这样的话，其中花了多少时间又何须计较呢？为什么要这么赶时间呢？
毕竟‘侍奉部’是帮助人的社团没错，但社团本身的目的还不是让学生感受到快乐和高兴吗？如果以社团的活动而丧失了快乐，那终究不过是本末倒置不是吗？
也因此，何必纠结于什么具体方案呢，只需要放飞自我的一起快乐打网球就够了！
在这一点上来看，雪之下雪乃的方式也许是错的，神座出流那看似儿戏的想法反而是正确。
但即使明白这点，雪之下雪乃心中的烦躁感却没有消除，甚至越演越烈，不过好在她的心理素质早就在无数次的轮回中锻炼到了极高的程度，她表面上就算思绪万千，也依然没有表现出一丝一毫。
“真是儿戏的想法，算了...既然是你先接下来的这件委托，那就随便你、先试试你的主意吧，毕竟你的网球技术可要在我之上，不过到时候如果效果不佳，那就要按照我的方法来，户冢同学你应该也没有意见吧？”
对于雪之下雪乃来说，社团活动本身其实已经变得不是那么重要了，说难听点，那就是所谓的‘侍奉部’活动其实对于她来说，
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