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对老师的警告一向视若无睹。
但詹子延这么一皱眉，神态就没刚才好看了。
他对哲学本就没兴趣，再不看点儿赏心悦目的，怎么熬得下去？
骆恺南难得没顶撞，直到下课也没再发出一丁点动静。
一堂课45分钟，其他学生意犹未尽，某位理科生则昏昏欲睡，跟着教授回到办公室，没注意前边人停住了脚步，差点儿撞上去。
骆恺南及时稳住身子，问：“怎么不走了？”
詹子延转过身，稍稍抬头看他，表情有点不自然：“你刚刚在课上……笑什么？”
骆恺南以为他要批评自己上课不专心听讲，这种教育话术他听得耳朵都快起茧子了，立刻先发制人：“因为你的课太无聊。”
詹子延一怔，似乎不相信：“没人这样说过。”
“他们的学分掌握在你手里，怎么敢对你说？”骆恺南没规没矩地反过来批评他，“你应该改一改你的上课风格，全程板着张脸，像他们欠你钱似的。”
詹子延的脸色登时变得很难看。
骆恺南心中吹响了胜利的号角。
在与老师斗智斗勇的上百次战争中，他从未输过。
其实他压根没怎么听课，也不懂哲学，分辨不出好坏，只是想挫一挫詹子延的老师架子罢了。
詹子延的段位比想象中低，被他怼了两句就哑口无言了，默默坐到自己的位子上，翻看刚才那节课的备课材料。
骆恺南往对面一坐，打开自己的笔记本，点开游戏，说：“下节课我不去听了，一天听一节就够了。”
游戏的提示音响起，他戴上耳机前，似乎看见詹子延手中的笔顿了顿，过了一秒，小幅点头：“嗯，无聊的话，就听一节吧。”
原来是只纸老虎，这么好说话。
骆恺南打开文档，边测试边记录需要修改之处。
很好，以后这间办公室就是他做主了，詹子延根本镇不住他。
上午一共两堂课，詹子延上完第二堂课后，就去院里开会了，临走前，给他留了本托马斯·内格尔的《你的第一本哲学书》，说：“这本比较通俗易懂，应该不无聊，你可以先看看。”
像家长去上班前叮嘱孩子似的。
骆恺南不爽地抬头，却发现詹子延的神色有些不对劲。
“你怎么了？”
詹子延抬起薄薄的眼皮，看着他摇了摇头，低声说：“上节课我试着对学生
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