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“好了，都别闹了。”
赵元教授无奈的摇了摇头，年轻人的交流他是搞不懂的。
“听起来很简单，但要经历解题、论文、建模、编程等，解题是最重要的，若是题都解不开，后面的都无从谈起，因此今天我们先讲几道案例。”
赵元教授一边说，一边打开ppt。
“公交车辆调度问题的数学模型。”
已知一条既定的公交线路，共有14站，下线站数13站，运行时速20公里，满载100人，正常候客时间不得超过10分钟，早晚高峰不得超过5分钟，但为了兼顾社会效益和公交公司利益，公交公司提出满载率控制在50-120之间；
请结合以上信息，确定一个便于操作模型，得出的线路需要多少辆车辆运行以及运行时刻表。
陈诺读了一遍题，略微思索了一下。
“假设早高峰为6：40-9：40，晚高峰为16：30-19：30，其余时间为正常时间……”
“假设正常行车，每辆车都等足10分钟……”
“客车以20公里时速行驶，十分钟行驶33公里……”
……
“综合上述，上行下行车辆各需22辆。”
陈诺说了十几分钟，得出了所需车辆的结论。
赵元愣住了，叶欣然和其他几位同学也都茫然了。
陈诺前面说的他们都能听懂，可说着说着，他们就把前面的忘记了，后面的自然就跟听天书一样了。
“教授，答案不对吗？”
等了几秒钟，没有得到赵元的回应，陈诺忍不住开口了。
“对，你讲的很对。”
如梦惊醒的赵元看向陈诺，仿佛跟看怪物一样，心算能力如此牛逼。
这题难吗？说难也难，说不难也不难。
即便不用数学思维思维，只凭借逻辑推理，也能算出来，只是麻烦一些。
“陈诺，你这是推理，若是有几十条线路，这么干就要累死了。而且在竞赛中需要有计算过程，还有论文，你得建立模型才行。”
陈诺也不说话，起身朝着白板而去。
（1）已知数据，车站标记：j=1、2、3……n；
来客密度：uj（t），j=1、2……n；
……
相关变量：第k辆车驶离j站时刻：tk1=tk，tkj=tk1+……
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